实验初中2013年政风行风评议整改方案

实验初中2013年政风行风评议整改方案

按照《林区教育系统2013年民主评议政风行风工作实施方案》的精神要求，学校领导班子针对前阶段我校政风行风评议中自查出的、各种问卷调查反馈回来的和社会各界反映的政风行风问题，进行了细致地梳理和科学地分类，逐条逐项地分析了问题存在的根源，深入细致地研究制定了相应的整改措施。为了确保整改活动有序开展，特制定如下集中整改方案。

一、指导思想。

始终突出“办好人民满意的学校”这个主题，践行“三个代表”重要思想，从着眼学校未来、促进学校发展的角度，紧紧围绕学校的中心工作，针对学校存在的问题，抓好整改工作，确保全校教职工特别是各处室、各年级干部的思想统一、步调一致。以此次整改活动为契机，以整改促进步，力争使我校各项工作再向前推进一大步。

二、征求意见情况梳理

为了更好地开展政风行风评议工作，我校分别从三个渠道征求收集意见和建议：一是开展自查自纠找问题；二是开展家校联系征求收集意见和建议；三是开展相关单位联系征求收集意见和建议。开展自查自纠活动在全校教职员工中发放征求意见表86张，回收86张，收集意见建议12条。开展家校联系征求收集意见和建议活动通过“家长开放日”向初一年级家长代表发放问卷180份，回收160份，收集意见6条；向初二年级家长发放问卷180份，回收150份，收集意见5条；向初三年级家长代表发放征求意见表30张，回收30张，收集意见8条。开展相关单位联系收集意见和建议活动向社区和三镇一乡发放问卷50份，回收50份，收集意见1条。这次活动我校共收集意见35条，经过进一步梳理归纳，这些意见和建议可分为8项10条：

1、办学方向问题的意见0条； 

2、班子建设问题的意见0条； 

3、校务公开问题的意见1条：评优表模对象推选要把年度考核结果作为重要依据。 

4、办学行为问题的意见3条：（1）家长要求学校开设心理辅导室，加强对学生的心理辅导；（2）要组织学生开展有益于学生身心健康的活动；（3）希望学校尽快解决住宿生晾晒被子的场地和设施问题。

5、师德师风问题的意见2条：（1）极少数教师作业批改不到位；（2）有体罚学生的现象。

6、教改课改问题的意见1条：改进教学方法，更快地提高教学质量。

    7、课程设置问题的意见1条：课外活动内容不丰富。

    8、制度管理问题的意见2条：（1）严查学生带手机行为；（2）加强对学生课外在校自由活动的管理，引导学生做正当的事，防止学生发生抽烟、打架等现象。

    三、 整改的目标和任务

    针对我校在政风行风评议中发现的突出问题，学校决定有针

性地抓好七个方面的整改工作。

1、发扬民主，完善学校管理制度。制定新的评优表模对象产生办法，把年度考核结果作为评优表模对象推选重要依据。 

2、开设心理辅导室，加强对学生的心理辅导，安排相关教师定时服务，促进学生在学校健康快乐地成长。

3、成立各种社团，组织学生报名参加。陶冶学生情操，培养学生高雅的兴趣爱好，发展学生个人特长，增强学生身心健康，丰富学生课外活动内容。

4、积极想办法解决住宿生晾晒被子的场地和设施问题。监督和指导学生食堂、校园超市的食品卫生安全等管理工作。给学生提供安全、舒适、健康的学习和生活环境。

5、召开教师大会，加强师德师风教育与管理。强调教学纪律，批评极少数教师作业批改不到位现象和体罚学生的现象。加大常规教学检查力度和行政值日督查力度。

6、继续开展“比教学”活动，实行集体备课，改进教学方法，更快地提高教学质量。

    7、加强安全教育与管理，规范学生仪容仪表，严查学生带手机行为；加强对学生课外在校自由活动的管理，引导学生做正当的事，防止学生发生抽烟、打架等现象。

四、整改的步骤

    结合学校工作的实际，经学校政风行风评议工作领导小组决定，整改工作共分成四个阶段有序推进。

（一）整改活动宣传发动和准备

1、召开学校政风行风评议工作领导小组会议，明确工作任务，落实责任制。 

 2、召开党总支委员会会议，讨论通过整改实施方案。

 3、召开全校教职工动员大会，统一思想，提高认识，认真落实整改方案，积极配合整改工作。 

 4、聘请行风建设监督员

    5、利用液晶屏幕、校园广播站、校园网站宣传教育系统民主评议行风的意义和措施，争取师生、家长和社会各界广泛的支持和关心，营造良好的整改工作氛围。

 （二）采取整改措施，落实整改项目。

    按《实验初中2013年政风行风评议整改方案》中的规定步骤，抓整改，抓落实。党政两条线同时开展工作，党总支召开民主生活会落实整改项目，学校各部门分工协作落实整改项目。

 （三）参加集中评议

集中评议由学校政风行风评议工作领导小组组织。学校政风行风评议办公室负责各类材料收集整理工作，汇总各方面对此次整改工作评价的结果。

（四）建章立制，全面总结整改工作阶段

研究全面加强教育政风行风建设的措施，建立健全规章制度。

    集中评议结束后，针对群众和行评代表提出的意见和建议

制定整改措施，对能及时解决或通过努力能解决的问题，要限时解决；对一时无条件解决的，要列出整改计划；对涉及政策性方面的问题，要作出说明。全面通报整改活动情况，让广大群众真切感受到学校行风整改工作的力度和行评效果。

四、整改的机构

    学校政风行风评议工作办公室根据林区教育局行评集中整改的要求，实行整改责任制，共分四个整改小组。

第一组：师德师风整改小组。校长袁幼民任组长。

    第二组：后勤安全管理整改小组。党总支书记王玉珠任组长。

第三组：校园环境整改小组。副校长黄顺平任组长。

第四组：教师业务素质整改小组。副校长晏红军任组长。

    五、整改的主要措施

（一）、抓好学习，统一思想，提高认识

学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校教师培训会。通过干部培训会，提高干部的思想素质、业务素质，增进干部参与行评整改工作的积极性，激发创造性，推进各处室的工作；通过全体党员的培训会，让全校党员在行评整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员的先锋模范作用，推动学校政风行风评议整改工作的深入开展；通过全校教师培训会，营造氛围，明确责任，增强老师的危机意识，强化教师的师风师德建设，通过交流和相互学习，提高教师的业务素质。

（二）、标本兼治，从源头上加强政风行风建设

学校实行“分级负责，条块结合，内外结合”的工作机制和责任制，层层落实，分解为四个整改工作小组，更有针对性，务求实效，找准症结所在，从源头上整改。

第一组：师德师风整改小组。校长袁幼民任组长。加强师风师德建设，重点整改教学工作不认真、变相体罚学生等问题。

    第二组：后勤安全管理整改小组。党总支书记王玉珠任组长。加强安全教育与管理，规范学生仪容仪表，严查学生带手机行为；加强对学生课外在校自由活动的管理，引导学生做正当的事，防止学生发生抽烟、打架等现象。

第三组：校园环境整改小组。副校长黄顺平任组长。积极想办法解决住宿生晾晒被子的场地和设施问题。开设心理辅导室，定期对学生进行心理健康辅导。

第四组：教师业务素质整改小组。副校长晏红军任组长。加强教师业务素质的培训，有征对性地开展帮扶活动，实行谈话制度和限期整改制度，争取做到让学生、家长满意。成立各种社团，吸收广大学生参加，允许一个学生参加多个社团，定期开展活动，给学生搭建培养兴趣爱好发展个人特长的平台。

学校将按照林区教育局的统一部署，结合学校的实际情况，按照此整改方案，有计划地开展整改工作，坚持“标本兼治、突击治理”，做到以改促发展，以改促建设，以改促改革，以改促和谐，并力争在整改行动中，做到思想认识领先，整改行动敏捷，行风建设务实，整改成绩突出，确实使学校各项工作再上新台阶。

                           二O一三年六月