【实中】开展“朝拾名著 聚沙成塔”—寒假“金字塔”名著阅读检测活动

    为了引导学生熟悉经典名著，亲近经典名著，走进经典名著;为了践行“在阅读中成长，在阅读中充实，在阅读中精神”的理念;为了坚守“我阅读，我坚持，我富有”的信仰;为了进一步增强学生的知识积累、阅读能力、创作水平，从而进一步提高学生的思想品质、审美情趣、文学素质。3月12日下午，实验初级中学在校长李国会的带领下，在语文组教师的组织下，七、八年级开展了寒假“金字塔”名著阅读检测活动。

   在寒假阅读期间，学校组织学生开展“读书引领人生 创作点亮梦想”名著阅读活动。同学们在网络平台以语音、图片、文字、视频等形式分享自己的阅读收获，班主任和语文老师实时跟进督促学生认真完成阅读任务。

   本次活动是为了检阅学生们在寒假里名著阅读成果，评选出优秀的读后感。经过现场撰写读后感和语文组评委老师认真的评选，七年级刘立扬、八年级屈钰婷分别荣获一等奖，七年级张梦琪、八年级周婧涵等23名同学分别荣获二、三等奖。

  “经典是一个民族或几个民族长期以来决定阅读的书籍，是世世代代的出于不同的理由，以先期的热情和神秘的忠诚阅读的书。”新课程关注学生的人格建构和精神建构，其中很重要的一点，就是十分重视经典阅读在语文教育中的作用，重视经典阅读在充实学生的文化底蕴、提高学生的艺术品位和语文素养上的独特功能。
  “读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程。”虽然假期已结束，但是阅读的脚步不会停止。愿你借助书籍，长出一双翅膀，扶摇直上九万里!

（文字：李新荣  审核：赵世玉 张荣华  编辑：何斌）