林区实验中学2011年-2012学年度上学期物、化、生、信组工作计划

本学期根据教务处、教研组的工作要求为指导，以推进课程改革切实提高课堂教学质量为首要任务，扎实开展有效的教研工作，确保教育教学质量全面、持续、稳步提升。

力争在备课、课堂教学上有所突破，争取2012年抽考和中考中物、化成绩全区第一。

（一）教学工作

（1）组织本组教师学习本学期教务处、教研室《工作计划》，统一思想，提高认识。

强化教学纪律，纪律是一切工作的保障。坚持坐班（早上8：00-11：10，下午2：30-4：55）；教师上课应该提前1-2分钟到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业道德。

（2）规范教学行为，加强常规教学的落实，优化课堂教学模式。

    1、制定合理的教学目标、教学计划，教学过程要体现师生互动，备课要与教学计划及实际上课进度相一致，杜绝无教案上课情况。

2、增强教师的责任意识，明确工作重点，重视常规教学工作的落实。

3、重点放在对课堂教学的研究，追求教学效果好。具体要求如下：

第一、认真钻研教材，熟悉课程标准，了解学生，选择恰当的教学方法。

第二、力争每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原则：（1）必须明确本堂课教学目标。（2）教学内容正确。重、难点突出，抓住关键。（3）结构合理。上课有高度的计划性、组织性，效率高，效果好。(4)方法恰当。（5）语言艺术。（6）板书有序。（7）态度从容自如。

第三、改革备课方式，精选课堂教学例题、习题、作业题，对学生落实教学目标起到事半功倍的效果。

第四、注重平时学生成绩检测，及时掌握学生学习情况。做好单元测试，并记录成绩，进行成绩分析，根据具体情况进行补救。提高出题质量，建试题库。

4、开展教学基本功比武活动。教师教学基本功比武活动主要包括说课和讲课两个环节。先讲后说。说课主要阐述对课标及教材的理解，对学生基础及特点的分析，介绍教学方法和手段的选用，介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养，包括教学观念与知识功底，教学设计与教学组织实施能力，特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。推荐优秀教师参加全区部分学科教师教学比武活动。

 

（二）教研工作

1、加强课程理论学习，提升专业素养。

（1）学习《新课程》，明确课程目标及课程基本理念，做读书笔记4000字。

（2）通过《教学案例》测试学习，落实三维目标。

2、为促进教师专业发展，要求撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平，努力成为一个专业化的教师。

3、倡导教师加大对试题的研究，研究中考命题方向。

三、重点工作

1、听评本学期新调入李品军老师的汇报课。

2、学习《新课程》做读书笔记4000字。

3、教学竞赛。

4、本学期要求每位教师结合自己的教学实际写出至少2篇教学反思。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加区级评选活动，期末获奖情况纳入教师考核。

5、初三年级的物、化、生教师尤其要强化本学科近三年来的中考试题研究。每学期每位教师出两套高质量的试卷，建立自己的试题库。在此基础上，汇总到教研室，完成各学科较完备的考试试题库，实现资源共享。

活动安排表附后

 

 

 

 

 

 

 

活动安排表如下表：