我校2017年工作总结及2018年重点工作打算

(2018)第一期（总549期）

神农架林区实验初级中学校务办公室主办    二O一八年一月

实验初级中学

2017年工作总结及2018年重点工作打算

学校围绕教育局2017年工作要点和学校2017年工作计划，认真落实年度各项目标管理指标，坚持深化课堂教学改革，大力发展素质教育，促进学生全面发展。现将2017年度工作总结如下：

一、坚持抓常规管理，深化课堂改革，努力提高教育教学质量。 

（一）加强常规教学管理。

1、抓实备课、上课、作业布置与批改等常规教学环节。八次常规教学检查，加强了学生课外作业布置与检查的管理力度，把课外作业布置与检查纳入教师绩效考核。及时将检查结果在教师大会上公布。

2、认真组织月考和期中、期末考试，及时进行成绩分析，年级组、备课组开展学情、教情分析。教务处加强了对教学工作的指导，多次召开教学研工作会议、年级组教学会议、教研组会议，研讨和部署教学工作，针对各年级在教育教学中存在的问题，制定整改措施，大面积提高了教育教学质量。2017年共有251人学生考入高中，是历年来我校被高中录取人数最多的。

3、强化了毕业班管理，把毕业班管理工作做为提升学校教学质量、提高学校社会满意度的重要工作，对教师、学生提出明确的工作与学习目标。

4、严格执行学校的考勤制度，病事假制度，做好调课排课工作，保证了学校正常的教学。开足开齐所有科目，让学生全面发展。

5、加强物理、化学、生物实验室的建设，完善配备，确保实验开设率达到100%,顺利组织了理化生实验操作考试。

6、加强图书室、阅览室的建设与管理，提高图书室、阅览室使用率，确保各班两周一节阅读课。

7、强化了集体备课，整合了教学资源。

8、2017年秋开展了全区网络联校活动，第四、八、十二、十七周的周四下午第一节课由我校的胡晓霞、张道雄、向娟和邹定琼主讲。组织了送教下乡（下谷）活动，我校教师唐金刚老师讲的数学课，彭万忠老师讲的化学课，李品军老师讲的物理课，受到好评。积极参加林区教研室组织的各种竞赛活动：参加了数学、英语学科竞赛，初中数学教师教学技能评比（唐金刚老师获得一等奖）。赵世玉、康成、黄全美作为评委参加了全区小学数学教师教学技能评比活动。

（二）积极抓实校本教研，提高教师教学技能。

本学期，以研究中考试题为抓手，结合学科特点，分类归纳考点，掌握中考方向，有效针对中考开展教学活动。积极开展“三课”活动，听评名师、骨干教师的优质课，中青年教师的公开课，新进教师的汇报课。积极开展网络教学交流展示活动，促进教育信息化与学科教学融合：“一师一课”活动，上半年有41人在国家教育资源公共服务平台“晒课”, 提前完成教育局下达的任务。下半年，全体一线老师积极参加制作微课视频，上传到“多多社区”参加“湖北省第二届微课大赛”活动。积极参加2017年湖北省教育信息化成果大赛，报送12件优秀课件、3件优秀课例。其中两件优秀课例分获省一、二等奖，一等奖课例被省推荐到国家教育信息化大奖赛参赛。报送两个课例参加2017年“湖北好课堂”评选。报送化学实验说课荣获省二等奖。教师撰写教学教研文章发表在《神农架教研》（第三、四期）共计19篇（比2016年多了6篇），在学校网站个人网校里发表文章达704篇（其中上半年347篇，下半年357）。加强教师培训，提升教师素质。选派教师外出培训共计78人次（含暑期培训）。开展语、数、外等学科竞赛活动，促进薄弱学科建设培优提升。

亮点：

一是不断加强教师能力提升培训力度，增强教师整体素质。本学期，安排教师外出培训共计78人次。除上级规定的23人次国培、省培外，学校还安排教师外出学习交流45人次。 3月，学校组织语数外等学科老师到兴县实验中学观摩复习课教学及学校管理经验，建立双方同学科教师一对一交流联系，及时沟通信息，共享教学资源，传递中考备考信息。4月，学校先后选派九年级语、数、外等六名教师参加宜昌教科院举办的学科“核心素养与课程教学“培训研讨会。通过现场观摩宜昌地区优质精品课堂教学展评，体验授课教师精心组织的教学过程，体会了教学目标的有效落实，了解了“以学定教，自主合作”的课堂特色。5月，学校选派4人分两批赴北京门头沟新桥路中学跟岗学习，返校后，在大会上做交流发言。6月，学校组织九年级毕业班部分教师赴河南数字化、课改名校观摩学习。8月，组织参加心理健康培训26人次；9月，组织语文、思品、历史学科组教师开展新部编教材网络培训共计3次；11月，校长李国会、副校长晏红军带领教务处、教科室、政教处及九年级语、数、外等学科教师一行十人前往对标学校——兴山县实验中学，进行课堂教学观摩与学校管理交流活动。

二是积极开展“三课”活动。教科室联合教务处组织听、评了名师、骨干老师的优质课、中青年教师的公开课、新进教师的汇报课。如：上学期，第9周听评“名师田兴春”的示范课；第11、17、18周分别听评了晏红军、何斌、陈俊、孙小萌等骨干老师的优质课；第十二周听评了朱颖娟的老师的汇报课等。下学期：第3周听评了乔春花、王敏、郑曼三位新进老师的汇报课；第4周听评了谭清华、吴玲、陈琳三位新调入老师的公开课。第7周郑曼尝试智慧课堂。第8周推荐唐金刚、柳东两位老师 参加“2017年全区初中数学教师教学技能评比”分别荣获一、二等奖。第14周听评了骨干教师张贤军讲优质课。各教研组开展了教育信息化与学科教学相融合的课内比教学“晒课”评比活动，在录播教室听评60多节课。英语组开展“学科课型模式课的研讨交流活动”：第12周曹丽老师讲“试卷讲评课”；第13周夏光秀老师讲“英语听说课”；第15周孙娥老师讲“英语阅读课”。

三是积极开展网络教学交流展示评比活动，促进教育信息化与学科教学融合。（1）积极开展“一师一课”活动。上半年有41人在国家教育资源公共服务平台“晒课”, 提前一周完成教育局下达的任务。（2）积极开展微课竞赛活动。下半年，全体一线老师积极参加制作微课视频，上传到“多多社区”参加“湖北省第二届微课大赛”活动。（3）积极参加2017年湖北省教育信息化成果大赛，报送12件优秀课件、3件优秀课例，共15件作品，十一件获奖。其中两件优秀课例分获省一、二等奖，一等奖课例被省推荐到第二十一届全国教育教学信息化大奖赛参赛，荣获国家三等奖。（4）积极组织老师参加2017年全区实验教学说课比赛。报送向丰英老师的化学实验教学说课荣获省二等奖。（5）报送两个课例参加2017年“湖北好课堂”评选。

四是继续深化课程改革，探索学科课型结构，提高课堂教与学的效率，提升教师的教学技能。4月13日，我校邀请驻校专家李红路老师到校指导物理学科课型研讨课研究和英语学科课型模式的提练。此次活动中，专家和学校领导、理化生组全体教师一起深入课堂，认真听取了八年级三位物理老师分别讲的新授课、练习课、复习课三种不同类型的模式研讨课。课后，李老师与授课教师进行了深入探讨，达成共识，初步归纳总结出三种不同课型结构。14日，李老师还与英语组老师一起提练出英语听说课、写作课、阅读课、试卷讲评课的功能、目标、环节、方法。开展学科课型研讨交流活动。英语组学科课型模式课的研讨交流活动。如孙娥老师的“英语阅读课课型模式研讨课”、 夏光秀老师的“英语听说课型模式研讨课”、 曹丽老师的英语“试卷讲评课型模式研讨课”等。充分发挥“田兴春名师工作室”牵头、示范作用，开展“第二届全区物理研讨会”活动。5月，第二届“田兴春名师工作室区级研讨会”在下谷民族学校成功举行。我校李品军、汪远林两位老师各讲了一节新授课、实验课，课后组织听课老师进行点评，并对今后的物理教学工作做了一些探讨。此次教研活动，再次搭起了全区物理教师间相互学习的桥梁，促进了老师们的专业化成长，初步实现了不同学校之间教育资源的互补，充分发挥了“田兴春名师工作室”的辐射、示范、引领作用。

五是开展中考试题研究， 语、数、外、物理等学科教师对近年来的宜昌的中考试题进行了分析研究。物理备课组研究的《宜昌市中考题研究（物理）》已编撰成册，首次印制十册，向林区教研室申报的《宜昌市中考题研究（物理）》，也顺利通过结题。下一步，其他学科将陆续申报课题。

六是薄弱学科建设取得很大进步。精准培优，因材施教，分层检查落实力度大，学业成绩优秀的学生人数大幅增加。语、数、外九科达标六科，达标率较上一年翻了一翻。

七是组织学生开展学科竞赛、经典诵读及征文等丰富多彩的比赛活动，大大增强了学生的竞争意识，激发了学生学习内动力。教科室牵头，语文组老师组织学生参加第33届武汉国际楚才作文竞赛活动；开展“诚信就是力量”阅读活动，征集60篇学生作品；开展“五星阅读”评选“第二届校园十大才子”活动。参加竞赛的20名学生是在“五星阅读”活动中获得“三星”的佼佼者，并通过层层选拨进入决赛。 9月28日，我校八（1）和七（2）参加全区中小学生“忆先贤，诵经典”经典诵读展演活动，分别荣获中学组二、三等奖。12月29日，举行“庆元旦，经典诵读”展演活动。数学组组织学生参加第二届全区数学学科竞赛多名学生获奖。英语组开展第四届“英语之星”竞赛活动：七年级开展“英语手抄报”比赛；八、九年级开展“英语单词默写”比赛。

二、加强学生思想道德建设，规范学生的行为习惯，创实中德育特色。

(一)高度重视精神文明创建工作      

学校成立“精神文明创建领导小组”，把创建文明学校工作列入学校的《十三五发展规划》和年度工作计划。学校制定并印发《教师手册》和《学生手册》，规范教师的教育行为，狠抓学生行为习惯养成教育。学校依托“实验初级中学网站”、“神农架教育信息网”等新媒体平台，大力宣传我校“龙之翼乐队”、“明星足球队”等文明团体和文明个人，在广大师生中树标杆，引导师生见贤思齐，形成良好的校园文明氛围。区级精神文明创建考核结果：98分。 

（二）认真开展素质教育，提高学生道德素养     

学校注重德育工作，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。要求教师尊重和信任学生。广大教师把育人放在第一位。通过班主任经验交流会，班级家长座谈会，学生干部培训会，法制报告，普法宣传，文明监督岗，交警护学岗等形式，加强德育网络建设，极大提高了学校德育工作整体水平。学校治安状况和秩序良好，教职工无违规违纪现象，学校整体稳定。学校工会、团支部在党支部的领导下积极开展工作，进行校园文化宣传，举办“健康科学”、“ 消防安全”、“国防教育”等专题展览，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。大力开展精神文明创建活动，开展“文明学习小组、文明班级、文明寝室、文明中学生”评比。开展“重走长征路”，“国旗下的演讲”，“我给习爷爷说句心里话”等丰富多彩的爱国主义教育。通过 “理想教育月”、“文明礼貌月”、“安全活动月”、“节俭活动月”、“感恩活动月”、“环保教育月”等活动把社会主义核心价值观融合到学生学习中和生活中。开展“戏曲进校园”、“诵读经典”等活动，在课间播放古代名作诵读，大力弘扬传统文化。

（三）加强校园文化建设，优化育人环境     

学校筹集资金近200多万元进行校园“生态园”建设、校园文化墙建设、校园墙裙改造等教育硬件设施建设，完善消防设施，改善教学及办公条件。建成“书法教室”和“智慧实验班”。政教处每天对各班卫生进行检查评比，寝室管理一天一评比，学生行为习惯一周一评比，周周有表扬，周周颁发政教处表扬信，校长表扬信。学校校园环境干净整洁，学生讲文明、懂礼貌，教学环境宽松和谐，形成了浓厚的校园文化氛围。

开展“校长讲廉”、“校长荐书”、“书记讲党课”、“青年教师座谈会”、“教师荐书”等活动，形成上层有规范，中层有骨干，基层有动力的文明向上的良好氛围。

（四）德育队伍基本情况

1、强化德育教育网络建设。

学校行政会——政教处——年级组——班主任——科任教师——班干部；政教处——学生会——班干部；团委学生会——班团支部——团干部；课堂教育——专家讲座——观看影碟——实践操作；家庭——学校——社区；教室——寝室——操场——娱乐场地；办公楼——教学楼——实验大楼——娱乐区；门卫区——食堂区——超市区等，点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员，全方位开展德育工作。

2、加强德育队伍建设

①班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次仍要挖掘并培养出一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；从本年度开始改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正。各类政策、评优、先进、晋级等对班主任做到尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导班主任特别是后备班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法、措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化责任意识，全体科任教师参与德育工作中来。

②学生干部。成立了新一届学生会，学生会根据职责积极开展活动，培养了学生自我管理能力，同时丰富了学生的课余生活，努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。

③门岗保卫。坚守岗位，尽职尽责，严格管理，耐心解释，热情服务，加强校园内巡逻检查制度，细致认真做好入校门人员及车辆的登记工作，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习。

3、德育课程建设基本情况，以“两课”为教材，以课堂和各种活动为平台，全方位、多层次地开展德育课程，每周一第一节课和每周五最后一节课，班主任利用德育课时间，以每月德育主题为核心开展加强德育课程建设。

4、德育活动开展基本情况，

（1）德育活动的开展以各班的周评榜为主要阵地。从本学期开始，政教处对各班的小组建设和班级文化建设进行检查通报，本学期政教处组织学生会检查共计57班次。通过检查，各班德育活动开展得有声有色，每月政教通报数据足以显示各班德育活动开展情况。

（2）德育活动的开展形式多样：报告会的形式、大型集会、升降旗仪式、各种体育活动、社团活动等。

（3）“五四”期间及“12.9”活动分别举行新团员宣誓仪式，两次共发展团员300多人。开展了清明节祭扫烈士陵园活动、植树节活动、纪念“五四”运动诗歌朗诵比赛、“六•一”国际儿童节庆祝大会，纪念“12.9”歌咏比赛等活动。开展了“慈善一日捐”等献爱心活动，全校师生捐款达近万元。重阳节组织部分师生到林区福利院开展敬老献爱心活动。。

5、学校德育工作制度健全。我校充分发挥党组织和大队部在德育工作中的核心作用，在探索德育工作有效途径过程中，制定了一系列用以规范班主任工作和学生行为的考核评价制度，并且日趋科学和完善。对学生德育行为量化评价，有《学生思想道德素质评价表》等；对班级管理评价，有《班级管理量化考评细则》等；对班主任工作考评，有《班主任考核细则》和《班主任月考核通报系列表》等，使学校德育工作在每一个环节上都有章可循。

6、加强中学生的日常行为规范教育。 充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育。以主题月教育活动为抓手，开展了“学雷锋”、“三爱” 、“诚信”、“中华魂”、“慈善一日捐”、“纪念12.9歌咏比赛”等丰富多彩的主题教育活动，引导学生理解中国社会特色主义道路，弘扬民族精神，培养爱国主义情感，提高学生的道德素养。充分发挥课堂教学作为德育教育的主渠道，推动社会主义核心价值观教育进教材、进课堂、进学生头脑，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。12月1日，林区文明办对我校进行文明校园创建工作进行检查，检查组在每个随机抽查1-2名学生，询问社会主义核心价值观内容，所抽查学生都能背诵如流。狠抓学生行为习惯养成教育，不断强化“文明班集体”、“文明宿舍”、“优秀合作学习小组”的创建评选活动。通过校行政、教师及学生干部的执勤，及时了解各班学生的情况，对考勤、卫生、礼仪、服饰、就餐就寝等常规内容，公布各班的得分情况，有的放矢地加强对学生行为规范教育。以学生的良好的行为习惯的养成教育为抓手，把工作的着眼点放在建设良好的校风上，放在把《新守则》《新规范》《教育守则》的要求落实在学生的行为上，努力养成学生良好的行为习惯，坚持“起点低、标准严、训练实、多激励、重内化”的原则。以开展学生的文明礼仪教育为中心，各校认真制定活动计划，开展了形式多样的系列教育活动并取得了较好的成效，各校文明礼仪蔚然成风，形成了优良的校风。

7、建立了心理咨询室，开展心理健康教育。暑期，学校组织26名教师参加了心理咨询师培训活动，加强心理辅导老师的培养力度，鼓励有兴趣与特长的教师加强学习，投入到学生心理辅导的实践中来，并扎实开展工作。我校结合实际以心理咨询、专题讲座、板报和广播等形式，扎实开展心里健康教育，有效地促进学生健康和谐成长。

8、密切联系社会、家庭，开辟“大德育”广阔天地。

密切社会和家庭的联系，积极推进“三位一体”教育网络的形成，努力营造“大德育”的氛围，才能取得事半功倍的效果。大力开展“校长、政教、教师访千家”活动，积极发挥法制副校长、校外辅导员、家长委员会、校外德育基地的作用，以家长会、聘请有关人员举行专题讲座、深入开展家校联系等形式，努力形成教育合力，切实提高德育的针对性和实效性。

9、发挥家长学校职能，对学生家长进行培训。

本学期，家长学校对初一至初三3个年级通过家长会的形式对学生家长进行了培训，许多家长从中受到教育，学到了与孩子沟通和管理孩子的方法，从根本上更新了观念。为了使我校的安全管理工作走向科学化，为了关心孩子的身体和生命安全，学校在夏季来临之际，通过发放1059份《致家长的一封信》，同时向家长印发了1059多份《防溺水告家长书》。

10、月工作考核与月工作通报促进政教工作的开展。

学校以月考核的形式分段考核年级主任、班主任、门卫的工作，根据谁管理谁考核的原则归类考核，本学年政教处共进行考核350人次。政教处每月把当月的政教工作向全校通报一次，通报内容为主要工作、通报表扬、通报批评、存在问题的整改方案等四部分，本学年共办政教工作通报10期。

11、学生寝室管理工作成效显著，学生入寝犹如家，学生睡眠好。学校通过文明寝室创建和班级文明创建，使学生在寝室内务整理和卫生文明创建的意识有所提高，特别是今年秋季，学校实行“午管”以后，学校生活老师有充足的时间和精力在寝室内打扫卫生和整理内务。2017年度我校的学生寝室管理工作一直得到领导和学生家长的好评。

12、团员活动阵地建设。教师节开展为教师庆祝的系列活动。为老师送祝福，刊出一期“迎接新学期、庆祝教师节”的黑板报，制作心意卡等活动。庆“十一”爱国主义教育活动。第一次团课。（我与共青团）组织学生志愿服务和清理卫生死角等。中学生礼仪形象讨论征稿（活动）。参加全区共青团代表大会。第二次团课。组织七八年级学生观看一部爱国主义电影或进行专业知识讲座。 纪念“12.9”大合唱比赛暨新团员入团宣誓活动。

三、体卫艺工作扎实有效开展，素质教育特色彰显

常规工作扎实开展：两操落到实处，体育老师负责主持两操，有检查有记录有评比。学生社团活动蓬勃开展，天天有活动、月月有比赛。保证学生每天阳光锻炼1小时。

承办了“第三届校园十大歌手比赛、第三届实中广播操和集体舞比赛、第五届棋类比赛、第五届现场手工、书画、绘画比赛、第三届校园足球五人制、八人制联赛、第四届校园男子篮球联赛”，让学生的个性发展得到了提升和发展，有力促进了校园文化的发展。

健康卫生工作：建立了学生健康档案；认真抓好了晨午晚检及报告工作，每周对全校进行了消毒，确保了传染病发生率低；开展了2次的健康教育专题讲座，每月出版一期“实中健康文摘”。

工作亮点：

（一）国家级比赛，崭露头角

2月4日，由林区文体新广局、教育局、实验初级中学联合组建，由实验初级中学12名学生组成。经过两个多月的集训，代表湖北省和来自全国31个省（区、市）、新疆生产建设兵团和澳门特别行政区的37支代表队，共计689人参加了2017年全国青少年“未来之星”冬季阳光体育大会。这是我校代表队首次出省参加全国性冰雪运动赛事，却不畏强手，敢于拼搏，取得雪地障碍二等奖、冰上龙舟三等奖、雪雕制作二等奖，获得雪地徒步穿越团队集体荣誉奖、雪地障碍体育道德风尚奖。同时获得了省教育厅、省体育局的大力表扬和鼓舞。

（二）走出校园，参加国家级学习

2月16日，我校派出3名同学（崔立玮、殷大磊、冯培炫）参加由黑龙江省体育局承办、黑龙江亚布力滑雪场和哈尔滨赏冰乐雪园协办的2017年全国青少年冰雪体育运动科学普学习班。通过三天的学习，三名同学圆满完成教学内容，并取得优异成绩。

（三）校领导重视，传染病发生得到有效控制

（1）3月我校联合神农架林区疾病预防控制中心专家,举行了关于H7N9禽流感健康教育、诺如病毒感染的防控、结核病的防控以及其它常见传染病的知识讲座。讲座由神农架林区疾病预防控制中心李国营科长主讲。

（2）10月我校作为主会场举行了全区疾控防御电视电话会议及培训。确保了本学年传染病发生得到有效控制。

（四）、戏曲落实到位，稳步提升

5月31日，承办了由林区党委宣传部、教育局主办的“戏曲进校园”活动。湖北京剧院两位专业演员为广大师生带来了精彩的戏曲表演与互动。他们为同学们表演了《沙家浜》、《贵妃醉酒》等选段，讲授了一些戏曲常识，并让同学们走上舞台手把手地指导学习表演。

（五）校园足球进步大，示范带动有力，省级比赛取佳绩

（1）6月10日，圆满承办了由湖北省体育局、湖北省足协牵头主办2017年湖北省首届“极目楚天舒”全民健身系列赛事第二届湖北省足协杯暨2017年神农架林区青少年足球“四进校园”活动启动仪式，并得到了上级部门及湖北足球精英教练组的肯定。

（2）8月24日至30日，我校启航足球队20名校队成员前往宜昌市三峡旅游职业技术学院参加了由湖北省教育厅、体育局主办的2017年湖北省中学生校园足球锦标赛。与去年参赛相比，我校足球水平明显提升。今年这批平均年龄13岁的小队员，虽然大部分尚属首次参加省级赛事，却不畏强手，敢于拼搏，取得1:0战胜荆州沙市六中和首次破门、首次赢球的巨大进步，获得了初中组第五名的好成绩和体育道德风尚奖颁。作为山区学校，足球运动上起步晚，校园足球运动滞后，足球运动基地少。而通过本次比赛，有力地宣传和证明了神农架林区实验初级中学在校园足球开展是有力的、是成功的，也促进和带动了当地青少年足球运动水平的提升。

（3）9月26日，由省足球运动管理中心、省足球协会举办的湖北足球精英辅导团“未来之星”走进实验中学。湖北足坛元老彭学良、刘有刚两位专家26日下午来到实验中学。一是了解青少年足球开展、训练工作、以及对青少年足球发展现状等一系列情况存在的问题，并提出了针对性的建议和对策；二是为学校配备了足球器材，强化了校园足球的硬件设施；三是两位专家还对足球社团的球员们进行了足球规则和技术等方面的指导，开展了互动训练。

（六）柔力球首次亮相，获得好评。

6月18日，林区首届区运会“我要上全运 健康中国人”柔力球比赛在松柏成功举办。实验初级中学七（二）班57名同学代表学校参加了表演赛，赢得了观众台上的阵阵掌声。邵梦婷等十一名同学组成的实中代表队，经过激烈角逐，获柔力球比赛集体规定套路二等奖。

（七）安全稳定，零事故。

与政教处联合举行了“课外活动齐参与 安全意识记心头”活动，确保了本学期各项体育活动没有发生一起安全事故。

（八）体育中考，突破历史

体育中考取得了较大的进步，九（6）、九（1）班分别取得全区第一、第三名历时最好成绩。同时，也有力地印证了实中两操和毕业班体育的训练方式是成功的。

（九）传统项目（田径），突破历史，获省体育局马拉松基地授牌

（1）9月15日，我校被授予省级山地马拉松基地。这是对实中体育文化活动开展的高度肯定，又对今后的体育文化活动提出了更高的要求。

（2）10月5日至9日，由实验中学18名校田径队员代表神农架参加了2017年“新八建杯”湖北省青少年田径锦标赛。本次比赛充分体现了实中学子的顽强拼搏、高昂的斗志和积极向上的精神风貌,并取得了历史性最好成绩：在垒球项目女子丙组比赛中，张源同学取得全省第一（这也是神农架省级比赛首枚金牌）；曹瑞同学取得女子乙组3000米第五名；由邓玉娇、黄佳微、张源、杨雯四位同学参加的女子丙组异程接力取得第六名。

（十）区级歌手比赛再获佳绩。由林区教育局主办、我校承办“神农架林区第二届中小学生校园歌手大赛”中，我校师生在此比赛中表现突出、取得骄人成绩，再获佳绩：向娟、张道雄老师荣获“优秀指导老师”光荣称号。8（5）班张瑞琦蓉获一等奖；8（1）班王嘉睿、9（5）班尚晶晶荣获二等奖；8（1）班向珮钰荣获三等奖；张瑞琦、王嘉睿、尚晶晶还荣获“十佳歌手”光荣称号。

四、努力创造良好的育人环境，扎实做好后勤保障工作。

（一）食品安全得到保障。

阳光食堂在原料进货、库房管理、蔬菜清洗、食物加工、食品售卖、物品留样等各个环节实行了全监控，对原材料进价、食品售价、每餐供应的食品种类及供货商信息等全部公示公开；由家长代表组成食品安全监督委员会从就餐环境、饭菜卫生、饭菜份量、饭菜价格、饭菜口味、饭菜品种、饭菜保温、服务态度等八个方面进行满意度评分；坚持饮食安全月会制度，定时总结饮食安全工作，征集师生意见和建议，经常性反馈意见和建议；学校专人对食堂和超市进行管理，对食堂各个环节、对超市食品“四期”进行全面监管，建立了比较详细的资料台账；强化中考、高考等大型活动食品安全监管督查。整个学年在上级各项检查中食品安全工作都有比较好的评价。整个年度未出任何食品安全事件，也没有任何关于食品安全的争议。

（二）财产管理逐步规范。

学校资产种类多，数量大，分类繁琐，总务处对所有资产分类造册，汇总造表，明确了班级和办公室固定资产管理责任人，对归属不明确的资产指定了临时责任人。今年是固定资产清产核资年，总务处成立了工作专班，参与固定资产清产全程，全面清查固定资产，建立了三套详细账目。

（三）营养餐管理到位。

学校成立了以李国会校长为组长的营养餐工作领导小组，领导小组下设工作专班，全面负责该项工作的落实情况；学校印发了致家长一封信，向学生和家长规范宣传营养餐政策、发放形式和意义；校长在全校升旗仪式上专门就营养餐工作做了讲话，向全校师生做出了宣传，明确了相关要求；学校各班都利用黑板报、橱窗、标语等形式对食品安全卫生知识等全方位地宣传，提高了全社会的知晓度；学校认真核实了各班人数，确保上报人数和在班学生数相符，据实造册，学生姓名、籍贯、民族、年级、家长姓名、家庭住址、联系方式等信息全部列入造册，家长新电话号码等一目了然，造册表分年级按序号，各年级各班人数和学校总人数清清楚楚；学校分六天打卡，每两天一个年级，每个班三个小时，由班主任和班长把学生收齐贴好姓名卡，到充卡处统一充卡，学生核实资金到位后到班级逐一实名签名；学校对各个环节全面进行监管，对营养餐独立建账，独立管理，做到权责分明。春季分两次发放营养餐费用共449586.00元，秋季分两次发放营养餐费用共465939.00元，无任何失误，在今年第三方营养餐绩效评价中颇受好评。   

（四）资助工作无任何差错。

学校制定了资助工作的一系列规章制度，及时收集和掌握了有关信息，建立学生家庭状况档案，严格把握资助条件，明确规定了申报范围、对象、基本条件，切实保证了孤儿优先、残疾优先、单亲贫困家庭子女优先、因突发事件导致的家庭贫困的子女优先和绝对贫困家庭子女优先，做到了政策公开，条件公开、名额公开、对象公开，做到了步步审核，层层把关。全年共审核各种资助资料近五千份次。学校今年春季享受生活补助人数380人，发放生活补助237500.00元，享受交通补助人数207人，发放交通补助47340.00元，享受精准扶贫人数147人，发放精准扶贫资金113225.00元。秋季享受生活补助人数300人，发放生活补助187500.00元，享受交通补助人数220人，发放交通补助54280.00元，享受精准扶贫人数192人（其中22人是2016年未补人员），发放请准扶贫资金154335.00元，无任何差错，资助工作真正做到了零失误、零投诉。

（五）学校基础条件有所改善

在学校领导和部门的关心与支持下，使录播教室建设项目、墙基排水沟建设项目、开水热水系统改造项目、天然气取暖项目、生态园建设项目、水电路和课桌凳等维修项目等一批较大建设项目得以顺利实施或启动，同时拆除了危房、平整了场地，检修了管道、采购了用品、添置了器材，学校基础条件进一步得以改善。

（六）后勤保障比较有力。

学期开始时后勤职工不等不靠，积极想办法，全员动手，维修水路，加固屋瓦，维护标志，整理路面，备用物品，为开学工作做好保障；学期中，总务处人员随叫随到，修理下水道，疏通化粪池，清理污水池，整理水电路，整修用电器，更换零部件，修理课桌凳，哪里有问题，哪里就有总务处人员的身影为学校中心工作保驾护航；学期结束时，后勤职工排空水路，关闭电源，检查门窗，清理用品，落实相关工作。

（七）其他工作有所突破。

一是加强用水设备维修和日常巡查，减少了校内“长明灯”、“长流水”等浪费现象，收集各种资料，成功申报了“湖北省公共机构节水节能示范单位”。二是加强了留守儿童管理，建立健全了留守儿童档案。三是开展精准扶贫，教育政策入户宣传。我校共抽13名老师组成5个小组对30户贫困家庭进行了教育政策宣传。

五、健全党组织，加强党建党风廉政建设

实中党支部组织党员学习了党的十八届六中全会、习近平总书记系列重要讲话精神、中央纪委五次全会精神、全国“两会”精神、社会主义核心价值观、教育法律法规、有关党风廉政建设的文件以及林区机关工委、教育工委部署的各阶段学习任务。10月18日上午9:00，党支部组织全体党员收看了十九大开幕会。党的“十九大”召开前夕，我校党支部召开支部委员会议，研究布置党的“十九大”学习宣传贯彻工作，立定了《实验初级中学党的“十九大”精神学习宣传贯彻活动方案》，并提前安排完成了维稳谈话工作；十九大召开期间，党支部派专人对全校师生参与各种“群”等交流平台进行了登记和监控，对校园网站进行了暂时关闭，杜绝一切杂音出现。十九大闭幕后，我校党支部利用主题党日活动开展十九大精神学习宣传贯彻活动。学校为每位教师发放一本十九大报告读本，安排教师自主学习。为党员配发了一本新党章，并在主题党日活动时组织学习。把“两学一做”学习教育活动与抓业务知识学习相结合。把“校长讲廉”活动与党风廉政建设工作相结合。6月12日学校组织开展了上半年“校长讲廉”活动，马毅同志为教职工作了题为“爱岗敬业，廉洁从教”的廉政教育报告。下半年我校党支部把“校长讲廉”活动作为党支部一次重要党课来进行。11月27日李国会校长主讲了题为“守纪律讲规矩，强化教师廉洁从教意识”的党课。 把“党组织承诺”活动与师德师风建设相结合。年初党支部书记王玉珠同志在校园网站上公开发表了《支部书记2017年度党建工作承诺书》，各党小组组织党员进行集体承诺，并把承诺书公开张贴在党务公示栏，自觉接受群众监督。 党支部利用暑期师德集训之际组织广大教师，学习省、区教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德建设规范》、《湖北省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》等，把培育高尚师德放在首要位置。组织教师签《师德承诺书》，通过学习写心得体会，提升职业道德水平。教师节期间, 表彰先进教师, 树立典型, 弘场正气。严格师德考核机制。建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面提供参考。把争当“十星级共产党员”活动与民主评议党员活动相结合。以党小组集体承诺书为基本要素，以“十星级共产党员”评选条件为标准，以党内评价主要依据，以党外评价为参考依据，由党小组推荐党支部审核为基本程序，评选年度“十星级共产党员”。

认真落实党建工作制度。开好党员组织(民主)生活会。认真做好发展党员工作。引导优秀教师靠拢党组织，以在教学第一线中青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育，进一步做好培养教育考察工作。经过多年的努力，我校党支部安排有赵世玉和王成同志联系考察培养的入党积极分子袁岳同志由支部大会讨论通过确定为发展对象，并与今年5月吸收为中共预备党员。开展评先评优工作。学校党支部于6月28日授予周涛、王成、孙小萌、胡娅丽、李品军、康成、黄全美、许巧、石俊彪、余行平、张贤军、邓翔、李永洪等13位同志2017年“十星级共产党员”光荣称号，予以通报表彰，号召广大党员向上述“十星级共产党员”学习。加强党对工会、教代会、团队工作的领导。

以法纪教育为导向，遵纪守法，规范办学。学校班子成员带头学法、尊法和用法。利用行政会和教职工会议开展法制教育，利用网络平台，主动学法，学校教职工参加普法考试全部合格。组织开展 “12.4学习宪法尊法守法”主题活动。学习有关教育法律法规，落实好《思想政治》等课程中涉及到的法制教育内容，在教学中积极渗透法制教育。加强与司法、公安、法院、检察院、人民防空、消防等部门的协作。

加强党风廉政教育。组织党员学习党风廉政教育文件，如：中央纪委五次全会精神、《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等。分别于6月、8月、11月开展“校长讲廉”和“道德讲堂”活动。

六、2017年度奖励情况统计 （档案室、各处室提供资料给校办）

七、2018年工作设想

狠抓常规管理落实，凸显质量管理意识，多举措促进教育质量提升。

1.建成实验中学的数字化校园。教师能运用信息技术手段丰富课程和教学资源、提高教育教学效率和质量；学生能有效利用信息技术手段开展线上与线下混合式学习，完成一定的学习任务。实现网络管理、网络教研、网络培训、网络学习常态化。

2.开展全方位学生综合素质评价与管理，学生管理水平提高。

3.加大对贫困生的帮扶力度，学校将当代集团资助款分期资助300名贫困生。加大对学习困难学生的帮扶力度，完善资助政策，防止因学习困难而辍学，辅查工作落到实处。 

4.持续开展“薄弱”学科建设。努力完成2018年目标。加大培优辅查力度。

5.突出课堂辅导，规范课后作业，提高自习效果，落实教师责任主体。

6.继续深化课堂教学改革，落实以小组合作为模式的班级文化建设。

7.深入开展“双读”、“书香班级”创建评比活动，学校图书室与班级书角图书置换。4月27日，策划开展大型读书活动，初一年级《西游记》等名著阅读展演活动，评选书香家庭、星级阅读学生。

8.继续开展特色教育活动。继续开设管弦乐和书法特长班，开设摄影传媒等多个兴趣班。开设心理卫生健康课程。深入推进学校足球和马拉松田径训练工作，举办春季教师球类比赛、学生秋季运动会。

9.着力推进教育治理法治化。尊重教育规律，推进学校内涵发展；教育治理科学化、民主化、法治化；教育法律法规普遍得到贯彻落实，依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校治理体系基本形成；家长学校、家长委员会等第三方测评机制健全完善。

10.着力推进队伍素养优质化。完善教师培养培训机制，实施骨干教师培养计划，培养一批有教育情怀、有思想、懂教育、会管理的优秀教育管理人才。发挥名师作用，大力培育青年教师，加大课堂教学改革力度，深化教法研究，强化学法指导，提高课堂效力。

11.改善办公办学条件。教师办公室和行政办公室调整，增加两至三个办公室。购买办公桌椅，增加取暖设施；有条件分步骤改善周转房住宿条件，添置洗浴等设施，在学生宿舍增加教师值班休息床位；平整操场西北边空地，做临时停车场；建设心理咨询室，添置器材设备。

                   神农架林区实验初级中学

                       2017年12月28