推进数字化校园建设 提高信息化教育水平

信息化工作推进会专题会议现场

校长李国会在信息化应用培训现场指导工作

推进信息化应用校本培训现场

创客室开展兴趣活动

为落实2019年教育工作安排，充分发挥实中优秀教师辐射带头作用，培育一批信息化应用骨干教学团队，有效提升学校教育信息化应用整体水平，促进信息技术与教学的深度融合，发挥区域示范作用。开学之初学校成立了校级“信息化工作室”，开展了各种形式的活动，以推进数字化校园建设步伐，全面提高信息化教育水平。

2月25日，经校行政会研究，成立了学校“信息化工作室”。工作室人员由信息化领衔骨干教师郑曼及信息化能手李襄渝、朱晓燕、袁岳等11名教师组成。在教务处的指导下开展系列工作和日常监督管理，学校要求信息化工作室要制定工作室三年发展规划，定期向校长室汇报工作情况，教务处要对工作室的工作情况进行绩效评估。

3月1日，学校创客活动室组建了创客兴趣小组，招收了来自七年级的信息化兴趣爱好者刘翔宇等6名学生。其创客室由信息中心李襄渝主任负责，根据学校创客教室资源配置情况，每周周二第三节课在创客活动室开展活动。兴趣小组已于3月5日开启了第一堂创客兴趣课，目前先行开展3D打印学习，如学会使用电脑自己制作3D模型，进行切片等四项目标要求的学习。

3月4日至18日，学校“信息化工作室”先后组织开展了十场推进学校信息化应用能力提升工程的校本培训。主讲教师郑曼主要负责对六个教研组教师进行了“教学助手”、“互动课堂”软件以及七年级的希沃、八九年级的欧帝白板使用等方面进行了八场培训；袁岳主要负责对全体班主任进行了“班及优化大师”等软件使用的一场专项培训；李襄渝主要负责对各处室及全体行政人员进行了“家校帮”软件的一场专项培训。

校长李国会高度重视实中信息化推进工作，开学初李校长组织教务处、信息中心、信息化工作室等部门召开了联系商议会议，讨论、制定了推进学校信息化工作的周计划。同时，3月7日，李校长还组织召开了学校信息化推进工作专题会议，安排部署了本学期重点工作，阐述了推进教育信息化建设的重大意义。会议强调，要准确把握数字化校园建设的方向和目标，科学把握数字化校园建设应用核心，牢记把握数字化校园建设的关键所在，继续推进“一师一优课，一课一名师”等活动，确保优质教育资源的有效利用。